PRODUZINDO TEXTOS E ENCENAÇÕES SOBRE O NATAL

PESQUISANDO NO TELECENTRO SOBRE TEXTOS NATALINOS

ENCENAÇÃO ENVOLVENDO AJUDA AOS NECESSITADOS PRODUZINDO TEXTOS

COORDENANDO ATIVIDADES DE PRODUÇÃO

ÁGUAS DO RIO BURICÁ INVADEM AS CASAS DO BALNEÁRIO CASCATINHA-ALEGRIA

Nesta madrugada, aproximadamente às cinco horas, caiu uma chuva muito forte, numa hora e meia caíram cerca de duzentos milímetros de água.O Rio Buricá transbordou, suas água invadiram as casas do Balneário Cascatinha, Ponte Schmidt, Alegria, RS. As águas, neste balneário, chegaram até a segunda rua, consideranda a primeira como sendo a que fica próxima ao Rio Buricá.O rio levou tudo o que vinha pela frente.Muito lixo...plásticos...galhos...inclusive algumas vacas do Sr. Ernesto, foram levadas , até a propriedade do Sr Soares, bem além da Ponte.Algumas cobras foram vistas subindo em árvores, em busca dum lugar seguro.A minha casa foi igualmente invadida, alcançando as águas um metro de altura, dentro da casa.tive que nadar para dar acesso a mesma.A cerca, ao redor, ficou totalmente debaixo da água.Trinta anos atrás, acontecera um fato parecido. Será que se repetirá novamente? Qual será a causa?Talvez seja por falta de mata ciliar?O que fazer?Hora de pensar e tomar decisões coletivas para tornar possível a vida neste planeta...

SEMPRE BUSCANDO CONHECIMENTOS

Todo profissional sempre busca conhecimentos objetivando a realização pessoal e o conhecimento das últimas tecnologias para serem aplicadas no seu ramo de trabalho.Com o educador acontece o mesmo.Jamais pode parar.O mundo tecnologicamente avança muito rapidamente.De noite para dia, aparecem muitas tecnologias novas.A inclusão destas NTIC(novas tecnologias de informação e comunicação) no dia a dia na sala de aula, é o grande desafio do professor.Atento a isto, e sua aplicabilidade, estamos participando dum CURSO de Informática aplicado á educação.Fiquei muito feliz ao ver que uma ex-aluna minha, Charlise Griebler,estava coordenando as atividades do curso de informática da Setrem.O curso está acontecendo no TELECENTRO, localizado na Escola Municipal Carlos Lourenço Martini. Um grande número de professores municipais está participando. Eu, pessoalmente, estou gostando.Sempre somos aluno na ESCOLA DA VIDA.No momento ainda estou fazendo o GESTAR II e MÍDIAS NA EDUCAÇÃO.Vivendo e aprendendo.

GESTAR II: DEBATENDO ASSUNTOS EDUCACIONAIS

Nesta tarde, mais uma vez, estivemos estudando, debatendo, diversos assuntos educacionais, relacionados com o GESTAR II. Os trabalhos foram coordenados pela Professora Rosane Kaulb(do grupo de português) e o Professor Mauro Reidel coordenou as atividades de matemática.Todos os participantes tiveram oportunidade de opinar.O debate transcorreu bem democraticamente. Inicialmente foi apresentado um vídeo educativo; motivacional.Posteriormente, discutiu-se sobre a dinamicidade das aulas de língua portuguesa.Conversou-se sobre a aplicação de diversos textos. Todos os participantes concordaram que os livros do GESTAR são portadores de textos muito ricos e significativos; Uma vez bem trabalhados com os alunos, trazem resultados bem positivos.A leitura sempre deve ser prioritária; considerando que o aluno que lê terá argumentos para desenvolver textos de qualquer natureza; terá, igualmente mais facilidade na comunicação oral.Ato contínuo, debateu-se sobre a PROVINHA BRASIL.Concluindo podemos afirmar que o GESTAR II está contribuindo e muito, na aprendizagem dos alunos, estamos, pois, no caminho certo.

LENDO PARA PROGREDIR

BUSCANDO E LENDO LIVROS DA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL HARRY JOHANN

ENSAIANDO TEATRO

LENDO

Considerando a importância da leitura realizamos uma pesquisa sobre quantos livros os alunos da quinta série lêem mensalmente. Trabalho, embora simples, porém, é de suma importância na nossa atividade profissional. Lendo e estudando sobre MAPAS, GRÁFICOS, TABELAS,DO CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO,( e do GESTAR) senti mais ainda a importância do uso destes recursos para melhor entender a realidade que estamos vivendo no dia a dia.Noções de espaço,, representar e interpretar situações diferentes, selecionar, organizar, interpretar dados, são verbos fortes que, com certeza ,acompanharão a nossa ação de educadores. Lendo os gráficos e observando os alunos, chegamos a conclusão de que os que vão melhor em português e nas outras disciplinas, são exatamente os que mais lêem.Os sete alunos que mais lêem tem também mais facilidade de expressão oral, além da escrita.Os cinco alunos que lêem somente um livro, vão muito mal na aula e não tem facilidade de relacionamento.São alunos mais problemáticos.Os que lêem dois livros tem um rendimento médio. Mais uma vez frisamos a importância da leitura. Pelo fato de permitir a entrada em contato com idéias diferentes, adquirimos uma visão mais ampla do mundo, seus conflitos e assim possuiremos mais idéias para comunicação oral e escrita. Ler além de ser um exercício de imaginação e prazer, pois as imagens vão se formando na imaginação da pessoa, enquanto vai lendo, vai viajando para lugares, os quais, jamais conheceria, caso não lesse.É um passaporte para todos os lugares.Tornando-se uma fonte de diversão e prazer. Conforme muitos já sabem, é na escrita que está registrado todo o conhecimento da humanidade, em toda a sua história. Para saber como chegamos até aqui, é somente pela leitura. Na condiçào de Prof. de Português e Língua Inglesa, estou no caminho certo, dando oportunidade e proporcionando momentos de leitura.Esta é a melhor aula!Feliz o professor que incentiva a leitura de seus alunos.É o melhor caminho da aprendizagem e de adquirir argumentos para desenvolver qualquer assunto!

COLHENDO BONS FRUTOS

A AMOSTRA CUlTURAL DAS ATIVIDADES ESCOLARES dos Alunos da Escola Municipal Carlos Lourenço Martini transcorreu nesta data. Foi um sucesso. Os alunos tiveram oportunidade de mostrar as diversas atividades que desenvolveram durante o ano escolar. Estão de parabéns a DIREÇÃO E PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS, desta querida escola.As fotos mostram , um pouco, do muito que aconteceu.Todos os trabalhos realizados e apresentados merecem os maiores elogios.O teatro, porém, destacou-se e muito.Parabéns a todos.Vale a pena, estudar, progredir.O objetivo maior desta atividade é a socialização do conhecimento.

OS ALUNOS APRESENTARAM O TEATRO: NATAL DA FAMÍLIA ELIZABETM PERSONAGEM DO TEATRO

PAPAI NOEL COM A SECRETÁRIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL MARLISA BUDEL REIDEL( Papainoel participou do teatro)

DIRETORA DA EDUCAÇÃO ZONILDA BORGES DA SILVA COM O DIRETOR

DIRETOR VALDIR BORGES MOREIRA, fazendo a abertura das atividades educativas DA AMOSTRA CULTURAL DOS TRABALHOS EDUCATIVOS 2009

PAPAI NOEL TIROU FOTOS COM CADA SÉRIE

ALUNOS OLHANDO OS TRABALHOS DA AMOSTRA CULTURAL

PAPAI NOEL NA SALA DOS PROFESSORES

PAPAI NOEL COM ALUNOS

PRODUZINDO TEXTOS SIGNIFICATIVOS

FAZENDO APRESENTAÇÕES E TEATRO: caminho certo para melhorar a oralidade e socializar a aprendizagem.

Seguindo orientações do CURSO DO GESTAR E MÍDIAS NA EDUCAÇÃO, diga-se de passagem, ambos excelentes, parabéns aos professores qu estão fazendo; os grandes beneficiados são os alunos.

Alguns anos atrás escola preocupava-se muito com textos narrativos, descritivos e dissertativos.Um trabalho voltado apenas para o universo escolar.O aluno escrevia e entregava para o professor com o objetivo de receber uma nota.Com os PCNs, chegaram também os gêneros.Diversos gêneros: tendo por objetivo preparar a criança para a sua vida social.Extrapolando os muros da escola, abrindo o caminho para a realidade social do estudante.William R.Cereja, pergunta, numa de suas palestras: Ò que o cidadão faz lá fora?, que tipos de textos ele escreve?"O cidadão escreve uma carta para alguém, um e-mail para alguém,escreva uma carta para um jornal discordando de alguma coisa, pode escrever um ensaio, pode escrever um artigo no jornal da comunidade, da igreja, do sindicato, pode escrever um poema, um conto.Todos estes textos são generos do discurso.A isto nós chamamos de práticas sociais da leitiura e da escrita.Estas práticas sociais cabe à ecsola desenvolver.Se lá fora o cidadão faz um abaixo assinado para reivindicar alguma coisa, por que a escola não pode ensinar e desenvolver estes tipos de textos.É esta a função da escola.Por que não trabalhar o abaixo-assinado?Isto não significa que a escola deva deixar de lado os contos, as narrativas etc.....em vez da dissertação, ainda muito solicitada nos vestibulares, nós temos hoje gêneros dissertativos.A proposta hoje é desenvolver no estudante um conjunto de gêneros, competências, habilidades: Desenvolver cinco capacidades: narrar,contar,expor,a capacidade de instruir e a capacidade de argumentar.Tudo relacionando a fatos reais.Isto é fazer acontecer na prática.Se estuda cartas, escrever uma carta para alguém. Caso estude e-mails, mandar para alguém....O objetivo é sempre levar a cabo o projeto de produção textual.Isto dá sentido ao ensino.Se faço trabalho com poemas, o objetivo é divulgar estes poemas....a escola muito tempo privilegiou a produção escrita textual.O MEC tem alertado a importância do desenvolvimento da oralidade.Na vida social não apenas escrevemos, mas também falamos e muito.Falalmos em diversas situações pública.Somos muitas vezes avaliados pela maneira como nos expressamos.Cabe á escola desenvolver estas competências dos diversos gêneros orais.Posso dizer que a Escola Carlos Lourenço Martini, pensando em tudo isto, procura sempre socializar os diversos conhecimentos adquiridos.Diversas apresentações dos alunos por ocasião do hasteamento da Bandeira Nacional, em homenagens, nas apresentações na RADIO VIDA NOVA ESCOLAR e na exposição e divulgação dos trabalhos escolares.Ainda, convém destacar o BLOG: EDUCALEGRIA, no qual toda a comunidade tem acesso.Estamos no caminho certo.Parabéns a todos os professores.

PARABÉNS DIRETOR VALDIR BORGES MOREIRA

Hoje é o DIA DO DIRETOR.Parabéns Professr Valdir Borges Moreira.; Estensiso á Vice-diretora

Professora Lurdes Reis Oliveira.Os alunos apresentaram diversos números homenageando o seu diretor, pela passagem desse dia.Os números apresentados mostram claramente que todos estão aprendendo e socializiando o conhecimento.Parabéns.Excelentes textos e canções produzidas por eles.

Dizia cantando:

Hoje eu quero falar

de um amigo.

Este amigo é sincero,

é um homem sério,

por isso, eu vou te falar,

vou te explicar, com muito carinho.

vamos estar com com este amigo

nas horas difíceis.

Querido diretor, eu vou te dizer,

receba esta homenagem,

que eu fiz pra você.

Obrigado pelo carinho,

que o Senhor tem nos dado.

Obrigado pela atenção,

que tu tens nos dado!